lunes, 13 de diciembre de 2010

Otro Violín sin tocar.

 Ha salido a la venta el Guarneri del Jesu de 269 años conocido como el 'Vieuxtemps'. Como precio de salida se han calculado 18 millones de dólares, un precio que excede seguramente el que puede pagar cualquier violinista en activo, por lo que previsiblemente se convertirá en otro instrumento más en manos de un banco o un inversor privado. Hay que tener en cuenta que en los últimos cincuenta años una inversión en oro se revalorizó aproximadamente un 1400 % y un Stradivarius o un Guarnieri unas veinte veces más. 

lunes, 6 de diciembre de 2010

Elecciones Sindicales.GRAN ASCENSO DE USTEA.

 Las elecciones han traído una victoria para el sindicato Unión de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores en Andalucía (Ustea), que se ha convertido en la tercera fuerza en la provincia. En primer lugar ha quedado CC OO, con 11 delegados; en segunda posición, CSI-CSIF, con nueve delegados; en tercer lugar, Ustea; en cuarto, Ampe, con seis delegados; quinto y sexto, Apia y UGT, respectivamente, con cinco representantes cada uno; y en séptimo lugar, CGT, con cuatro delegados. El sindicato que pierde en estas elecciones es Sadi, que sale de la mesa, al no obtener ningún representante.

Pepe Andrade, representante de Ustea, explicó que éste es el resultado de un «intenso trabajo realizado durante varios años por sólo dos delegados liberados». Andrade explicó que han intentado ofrecer una «política de coherencia ante los dislates de la Administración. Nos hemos opuesto a los Reglamentos Orgánicos de Centros (ROC), porque no nos parece bien que el poder de decisión recaiga sobre una sola persona, el director, y nos hemos manifestado enérgicamente contra los recortes salariales» destacó el representante de Ustea en Cádiz, entre otros muchos argumentos.

martes, 23 de noviembre de 2010

ÉVORA COOL PROJECT

Jueves 25 de Noviembre "Evora Cool Project" en RADIO CITY.
(22:30 h.) c/Virgen de las Angustias. Cádiz..
Pedro Cortejosa - Saxo Tenor. Lipi Calvo - Fliscorno.  Javier del Barco - Bateria. 
Keke Martín - Contrabajo

  En la década de los 50, una vez más, vuelven a soplar nuevos aires para el jazz
  Dicen que la fresca y nueva corriente viene de la suave California, de la Costa Oeste
de los Estados Unidos, donde músicos como Gerry Mulligan, Art Pepper, Chet Baker
Jimmy Giufre, Paul Desmond, etc., experimentan con una nueva forma de tocar. Lo
cierto es que Gil Evans y Miles Davis habían introducido el cambio en el otro extremo
del país con el disco "Birth of the cool". La atmósfera es relajada, fluida, contenida, con
reminiscencias de la música clásica. Una síntesis equilibrada del contrapunto de Bach
con el de la música Dixieland. A este estilo se le llamo "Cool Jazz".



 Gerry Mulligan y Chet Baker crean un cuarteto formado por dos instrumentos
melódicos (saxo y trompeta) y dos rítmicos (contrabajo y batería). Se elimina el piano
son los dos vientos quienes con el contrapunto de sus líneas melódicas van conformado el entramado armónico de las piezas que interpretan. Otros músicos como Warne  Marsh, Lennie Tristano, Billy Bauer o Lee Konitz recorren caminos afines.
El "Évora Cool Project" es un tributo a esta música, al espíritu de esa década, a  las excelentes composiciones que nos legaron todos estos músicos. El grupo se forma en la ciudad Portuguesa de Évora, donde los cuatro integrantes se reúnen en el marco de la Universidad de dicha ciudad. La idea era elaborar un repertorio para profundizar en este estilo, tocar esas magníficas canciones usando el abundante material de  improvisaciones que los discos nos dejaron, armonizando e incorporando a los temas
las transcripciones de los solos de los grandes del género.
Tributo al "Cool", a la modernidad de sus ideas y al legado de sus creadores.

lunes, 22 de noviembre de 2010

PASTILLAS CONTRA EL DOLOR AJENO.


  Acaban de anunciar que se van a vender  en todas las farmacias de España unas pastillas muy especiales que en vez de curar a quien las toma, curan a millones de personas ajenas, olvidadas, que no pueden tomar las medicinas que necesitan.
Se llaman "Pastillas contra el dolor ajeno".
   Médicos Sin Fronteras va a vender estas pastillas, a un precio de 1€, para que, con la recaudación, se pueda tratar a millones de personas que sufren enfermedades olvidadas, como la enfermedad del sueño, el chagas, el sida infantil, el kala azar, la Tuberculosis , o la malaria. Son enfermedades que a nosotros no nos afectan, pero que en el tercer mundo causan estragos, porque las empresas farmacéuticas venden la medicación a "precio occidental", lo que imposibilita recibir tratamiento a las personas pobres.
Así que, por 1€, os venderán seis pastillas (en realidad son caramelos de mentol) con las que ayudaréis a tratar a quienes no pueden pagarse las medicinas.
Es un precio muy bajo a pagar, y nos lo ponen muy facil: no nos piden que vayamos a África en una caravana solidaria, ni una mensualidad. Solo 1€. Menos que algunas chucherías. Menos que el autobus. Y podemos comprarlas en cualquier farmacia.
Así que, si podéis ,comprar las "Pastillas contra el dolor ajeno". Y si no lo queréis hacer por mí, por pedíroslo personalmente, hacedlo por aquellos que no os lo pueden pedir directamente.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

YO TAMBIÉN SOY DEFENSOR DEL PROFESOR

MANIFIESTO.
Creo que la educación fundamenta la vida de cada persona y el desarrollo de la sociedad.


Creo que quienes enseñan y educan a las generaciones jóvenes merecen respeto y reconocimiento.


Creo que no se puede agredir, insultar ni despreciar a los profesores.


Todos les debemos algo, por eso apoyarlos es una tarea de todos.


El trabajo de los profesores mejora el futuro,

POR ESO, YO TAMBIÉN SOY DEFENSOR DEL PROFESOR.

El Defensor del Profesor, puesto en marcha por ANPE, ha atendido a 3.998 docentes de toda España durante el curso 2009-2010.
El número de docentes que han acudido al servicio desde su puesta en marcha en noviembre de 2005 es de 14.529 (una media de 10 profesores al día).(Estadisticas.) .

Casi ochenta mil personas de todos los ámbitos se han sumado a la campaña social “Yo también soy DEFENSOR DEL PROFESOR” .

viernes, 12 de noviembre de 2010

MANIFIESTO POR LA PLENA INTEGRACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES EN LA UNIVERSIDAD



Por la transformación de conservatorios y escuelas superiores en facultades universitarias: apoya el Manifiesto de CEEAASS

Desde hace muchos años, la comunidad educativa ha expresado su deseo de que las enseñanzas artísticas superiores se incorporen a la Universidad, como cualquier otra carrera superior.

Las sucesivas reformas legislativas no han atendido esta petición, y únicamente se ha dispuesto que los títulos superiores de enseñanzas artísticas sean "equivalentes" a los títulos universitarios.
Este planteamiento no soluciona los problemas de autonomía que tienen los conservatorios y escuelas superiores (académicos, organizativos, presupuestarios...), ni es un incentivo a la investigación que haga posible situarnos a nivel europeo.

De hecho, en Europa se ha aprovechado la adaptación al Plan Bolonia para normalizar estos estudios, que mayormente son impartidos por universidades o por centros con estatus universitario.
Lamentablemente, esto no ha ocurrido de España, donde la tímida reforma emprendida sólo supone un cambio en la denominación de las titulaciones, que pasan a llamarse "de Graduado" sin ser títulos universitarios, lo que provoca cierta confusión y falsas expectativas.
Ante esta situación, la Coordinadora de Enseñanzas Artísticas Superiores-CEEAASS lleva más de año y medio recogiendo adhesiones al "Manifiesto por la plena integración de las enseñanzas artísticas superiores en la Universidad".
Desde el momento de su constitución, CEEAASS ha realizado multitud de actividades: entrevistas con cargos académicos, políticos y administrativos, organización de debates públicos, participación en programas de radio...
Todas estas actividades están encaminadas a dar a conocer la situación que se vive en los conservatorios y escuelas superiores, donde alumnos y profesores se sienten discriminados por no tener un estatus universitario normalizado, y a conseguir el reconocimiento social y la transformación de estas enseñanzas "equivalentes a las universitarias" en enseñanzas universitarias de pleno derecho.
En un plazo relativamente breve se abordará en el Congreso de los Diputados esta problemática, gracias a una Proposición no de Ley que fue elaborada por CEEAASS, y que será debatida y votada en la Comisión de Educación del Congreso.
CEEAASS ha remitido a dicha Comisión las listas de adhesiones públicas al Manifiesto, que ya sobrepasan en número las 3.500, aunque si contásemos con la tuya sería una excelente contribución a esta justa causa.
Desde la página web de CEEAASS : se puede apoyar el Manifiesto, llenando un sencillo formulario de adhesión pública o enviando un correo electrónico.
En la misma página se puede consultar la lista de adhesiones públicas y obtener información actualizada en la sección de NOTICIAS.
Coordinadora de Enseñanzas Artísticas Superiores-CEEAASS

miércoles, 27 de octubre de 2010

AGRUPACIONES MUSICALES I.NUEVO LIBRO DE ANTONIO RODRIGUEZ.

 











Este es el nuevo libro de nuestro compañero Antonio Rodriguez.Contiene nueve instrumentaciones de canciones infantiles  populares para ser interpretadas por la mayoria de los instrumentos que se imparten en conservatorios.

Es una publicación de Editorial Treveris.
Deseamos mucha suerte  a Antonio  y agradecemos su trabajo.

lunes, 18 de octubre de 2010

Programa libre de edición musical.

MuseScore, un estupendo programa gratuito de edición musical. Está disponible en Windows, OS X y Linux, puede importar y exportar tanto archivos MIDI estándar como el formato MusicXML, también puede exportar las notaciones en formato PDF o PNG, y soporta ingreso de notas con ratón, teclado de ordenador, y teclado MIDI. La página oficial ofrece un rápido tutorial basado en diez cortos vídeos que enseñan las principales virtudes de MuseScore, junto con algunos detalles de su funcionamiento.
Es una alternativa eficaz (y gratuita) a los grandes Sibelius o Finale.


Descarga Gratuita., Tutoriales en Youtube

miércoles, 6 de octubre de 2010

CAMPUS DE LA CULTURA: ESCUELA DE MÚSICA MODERNA Y JAZZ

Abierto el plazo de inscripción a la nueva edición de esta Escuela hasta el 28 de octubre.
Página web del curso (en preparación): www.cadizjazz.es
Cuestionario para los interesados (devolver relleno a info@cadizjazz.es):
Detalles.
Organiza:
Vicerrectorado de Extensión Universitaria
Paseo Carlos III, 3 11.003 Cádiz tfno: 956015894/00 fax: 956015891
extension@uca.es

jueves, 16 de septiembre de 2010

BIENVENIDOS AL QUADRIVIUM.

En la universidad medieval ,los estudios iniciales se centraban en el curriculum de las artes liberales tradicionales:
El TRIVIUM (Del latín:confluencia de tres caminos),consistía en gramática, retórica y lógica.
Y El QUADRIVIUM, (Del latín:confluencia de cuatro caminos), que abarcaba aritmética, geometría, astronomía y Música.
Proviene de la secta de los pitagóricos, que daba mucha importancia a la educación,cuyo objeto era conseguir la moderación y el dominio de uno mismo,imitando la armonía del universo. Una verdadera filosofía de vida.
Se consideraba que la Aritmética era el estudio del número en estado puro, que la Geometría era el estudio del espacio en estado puro, que la Astronomía era el estudio del espacio en movimiento y que la Música era el estudio del número en movimiento .

Las Matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales,la ingeniería,la medicina,y las ciencias sociales e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la Música (por ejemplo, en cuestiones de resonancia armónica).

Si consideramos la música como el estudio del número en movimiento , no sabríamos decir si hemos vuelto a la edad media o es que todos somos convencidos pitagóricos, porque año tras año ,gracias a los cambios de planes,los cambios de plantilla, los incumplimientos de la ratio legal (por la administración claro) y la insuficiencia de infraestructura, empezamos cada curso haciendo un homenaje a nuestro maestro Pitágoras.

Calcular y calcular ratio de clases, cupos de matrículas,distribuciones de aulas,horas de docencia de los profesores. Papeles y más papeles. Hojas y más hojas de cálculo. Infinidad de cuadritos de colores.Coordinar y armonizar.

Esto empieza a convertirse en una verdadera filosofía.

viernes, 3 de septiembre de 2010

Concierto

El Sábado 4 de Septiembre actuan en La Canela Baluarte, Mariló Rico, Nono García y nuestro compañero Pedro Cortejosa.
c/Marqués de Comillas s/n. Cádiz. 22:00h.




viernes, 23 de julio de 2010

PRIMERA PIEDRA DE LA CASA DE LAS ARTES

Con la simbólica colocación de la primera piedra se iniciaron ayer las obras de la Casa de las Artes, un complejo educativo que se alzará en el solar anexo a El Corte Inglés para acoger los estudios de Música, Danza y Artes Plásticas y Diseño. La obra, según las previsiones y con la cautela propia de esta época de crisis, estará lista en 2012.
Ver la noticia en Diario de Cádiz.

jueves, 8 de julio de 2010

CICLO DE JAZZ DE LA ASOCIACION QULTURA

La asociacion QULTURA convoca por tercer año y pese a las dificultades en que vivimos, que han hecho imposible la celebracion de otros festivales, los conciertos de JAZZ que venimos organizando en verano, aunque en formato un poco más breve.
Los datos del ciclo son:
Lugar: La Perla de Cádiz (c/Carlos Ollero s/n, cerca de Puertas de Tierra).

1º CONCIERTO
Jueves 15 de julio, 22h. KIND OF CAI TRIO

Carlos Villoslada- saxo
Luis Balaguer-guitarra
David Gavira-Percusión

(Jam Session a partir de las 23 h aprox)


2º CONCIERTO

Sábado 17 de julio, 22h PAUL STOCKER QUARTET, invitado Pedro Cortejosa

Paul Stocker- saxo alto
Sergio Díaz- bateria
Miguel Angel Pimentel - contrabajo
Jose Ignacio Hernández-piano

Pedro Cortejosa-saxo tenor

(Jam Session a partir de las 23 h aprox)

Entrada será gratuita pese a todo.
Esperamos contar con vuestra presencia

martes, 15 de junio de 2010

CONCIERTOS DE FIN DE CURSO.

CONCIERTO DE FIN DE CURSO:LUNES 21 DE JUNIO.18.30H.Auditorio de San Felipe Neri.
CONCIERTO DE PROFESORES: MARTES 22 DE JUNIO.19H. Salón del Conservatorio.





lunes, 14 de junio de 2010

Parada de Servicios Informáticos del 18 al 20 de junio

NOVEDADES JUNTA DE ANDALUCIA

Parada de Servicios Informáticos en la tarde del viernes 18 de Junio 2010

En la tarde del viernes 18 de Junio se iniciará una intervención sobre la infraestructura eléctrica del Centro de Proceso de Datos en el que los Servicios Centrales de la Consejería de Educación tienen su equipamiento informático. La intervención conlleva necesariamente la parada de TODOS los servicios informáticos que se prestan desde Servicios Centrales, tanto los publicados en Internet como los que se encuentran dirigidos al personal de la propia Consejería.

El servicio se restablecerá tan pronto como finalicen los trabajos, siendo el periodo de parada estimado el siguiente:

Inicio de parada: Viernes 18/06/2010 15:30

Fin de parada: Domingo 20/06/2010 22:00

domingo, 13 de junio de 2010

allmusic



Página web en inglés en la que leer Biografias de compositores ,su catálogo de obras y escuchar fragmentos de las obras mas importantes.( Usa el buscador :Escribe por ejemplo "Vivaldi" ).
Tiene muchos enlaces interesantes y sus contenidos abarcan distintos estilos musicales: jazz, blues, contemporanea etc.
Tambien enlaza con un blog muy interesante del mismo nombre.

lunes, 7 de junio de 2010

software musical

Aquí tenéis algunos programitas para que los alumnos lo tengan mas fácil,sobre todo ahora que se acercan el fin de curso y las vacaciones.
Un teclado virtual, afinador, metrónomo y grabadores de música.



viernes, 28 de mayo de 2010

CONCIERTO DE LA BANDA DEL CONSERVATORIO.


La Banda de Música del Real Conservatorio ‘Manuel de Falla’ ,bajo la dirección de Enrique Busto Rodríguez,ofrecerá un concierto en Palacio de Congresos de Cádiz el 4 de Junio a las 20 horas.

Se pueden solicitar dos entradas por correo electrónico desde aquí.


martes, 25 de mayo de 2010

Aprender con Internet.

Casi todos usamos habitualmente Internet como fuente de recursos didácticos.(Aunque la red tiene serios detractores entre nosotros).
Ahí encontramos grabaciones y partituras para nuestros alumnos,leemos sobre cuestiones didácticas y metodológicas,compartimos ideas (blogs)...en fin, aprendemos seleccionando contenidos serios de la red igual que antes se recurría a las bibliotecas. Bueno,IGUAL NO: ahora es mas fácil acceder a infinidad de contenidos que antes no estaban a nuestro alcance.
Si el mundo no toma otra dirección, seguiremos por este camino y nuestra obligación como docentes es ayudar a los alumnos y padres a moverse con seguridad por las selvas de Internet.
Aquí os dejo un par de enlaces muy interesantes:
Teoria.com (toda la teoría musical,formas y armonía).


Kalipedia.com/musica (Enciclopedia general con secciones de Historia del arte y música).


sábado, 22 de mayo de 2010

Despedida de la promoción 2000-10

Algunos alumnos de sexto curso ,que se presentan a las pruebas de acceso a Superior, ofrecieron un estupendo concierto de despedida el pasado jueves 20 de Mayo.
Son una muestra de una promoción de gran nivel.En todos los aspectos, porque no solo han alcanzado un nivel musical considerable, sino que además han dado un ejemplo de compañerismo y de madurez en su relación con el profesorado,conformando una verdadera promoción. ¡Felicidades y suerte !.

Programa audición

Conciertazo de la Big Band

Artículo de la linea digital.
bigband[1]

domingo, 16 de mayo de 2010

EL VIOLÍN INTERIOR.

Ayer,después del concierto en que acompañamos la magnífica interpretación de Josep Lluis Puig a beneficio de Aldeas Infantiles ,tuvimos la ocasión de disfrutar también de su sabiduría y calidad personal.
Entre sus experiencias mas importantes tiene un lugar fundamental su relación con
Dominique Hoppenot,la autora de El Violín Interior.

Basada esencialmente en la adquisición de automatismos a través de procesos repetitivos, la enseñanza tradicional de la música provoca, por su propia naturaleza, gran parte de las frustraciones y de los fracasos que sufren los instrumentistas de cuerdas y, en particular, los violinistas. Olvidamos con demasiada frecuencia que el hecho de tocar un instrumento, de interpretar la música, moviliza a la vez el psiquismo y los recursos corporales y pone en juego la totalidad del ser.
En 'El violín interior', fruto de su dilatada experiencia pedagógica, Dominique Hoppenot proyecta una visión totalmente inédita acerca de esta problemática y viene al encuentro de aquellos cuya práctica instrumental dejó insatisfechos. Su proceso rigurosamente coherente reintegra cada aspecto de la acción de tocar en una unidad intangible. Nos propone un trabajo desde el 'interior' en el cual se analizan todos los componentes con un entusiasmo y una lucidez excepcionales: la importancia y el respeto del cuerpo, la misión de la conciencia de sí mismo, la necesidad del placer, la relación pedagógica centrada en el alumno, todos los temas expuestos intervienen en favor de una realización instrumental y musical en armonía con la necesidad de realización de uno mismo a la que todo el mundo aspira, por lo menos en el inconsciente. Se trata de un libro precursor cuya originalidad colmará a unos, inquietará a otros, pero cuyo contenido se convertirá mañana en evidencia para quien busca... y se busca.

Trata los siguientes temas: el mal del violín; un nuevo enfoque; armonizar el cuerpo; los instrumentos no se sujetan...;la sensación, una conciencia corporal; la dialéctica del gesto; la sonoridad en el corazón de la técnica; la afinación interior; el ritmo instrumental; tonicidad y descontracción; influencia de la respiración; la concentración; el intérprete y la expresión musical;otro alumno, otro maestro...;¿qué significa estudiar?; y el miedo...; los niños.

La originalidad en la pedagogía de Dominique Hoppenot residía principalmente en su concepto de una unidad global: el conocimiento perfecto del cuerpo y su equilibrio; la importancia del gesto adecuado, la canalización y administración dela energía y la sensaciones perfectamente integradas. Su relación pedagógica estaba completamente centrada en el alumno; tenía una curiosidad inagotable y se maravillaba ante cualquier cuestionamiento lógico inesperado.

“El equilibrio ideal del violinista,que conjuga instrumento y cuerpo,no tiene ningún carácter normativo,sino que debe ser adaptado a cada cual. Sin embargo se afirma como una realidad que no podemos eludir,porque deriva lógicamente del funcionamiento del instrumento. Esta óptima organización a la que debe acceder el violinista no es, ni mucho menos,el único elemento importante de la pedagogía instrumental. Pero si es el punto de partida,la base que permite una construcción duradera y coherente de los fundamentos de tocar el violín.”
“No debemos pensar que el niño carece de lógica porque le cueste asimilar razonamientos un tanto abstractos;la posee en mayor grado de lo que los adultos creen. Admite sin reservas que se deban respetar las evidencias: un coche que no disponga de cuatro ruedas no tendrá estabilidad y si no tiene volante no podrá girar...de modo que el niño estará de acuerdo con la búsqueda de su equilibrio corporal, siempre que se le proponga como algo atrayente.
Procurarles desde el principio la tonificación física permite canalizar toda su energia hacia la música,así como adquirir una técnica instrumental eficaz.”

También podéis leer :"El violín según Hoppenot" de
Josep Lluís Puig (Localización: Doce notas: revista de información musical, ISSN 1136-6273, Nº. 37, 2003 , pag. 24 )

martes, 11 de mayo de 2010

CONCIERTO SOLIDARIO.



El proximo sabado 15 de Mayo, en la Iglesia de San Francisco a las 21:30, varios profesores del departamento de cuerda del Conservatorio, junto con el profesor de violin Josep Lluis Puig (que viene realizando desde hace tres años el cursillo de violin para los alumnos), vamos a realizar un concierto a beneficio de “Aldeas Infantiles”.En el concierto se interpretaran obras para violin y orquesta de Bach (La menor), Tartini (Re menor) y el Concerto Grosso en Fa Mayor Op. 6 Nr. 9 de Corelli.
Para todos los que hemos colaborado en la realización de este concierto solidario, seria muy importante contar con la asistencia de todos vosotros. Al mismo tiempo, os agradeceríamos que le dierais la mayor difusión posible tanto entre vuestro alumnado, como entre vuestros familiares y amigos.

Los que esten interesados en adquirir las entradas, pueden ponerse en contacto con los profesores de violin, Pedro Guil o Vicente Contreras. El donativo para la ONG “Aldeas Infantiles”, es de 3 euros.

miércoles, 28 de abril de 2010

Enrique Bustos.


Nuestro compañero Enrique Bustos ha sido seleccionado para el famoso festival de música contemporánea de Darmstadt.
Ha sido seleccionado por uno del los grupos más importantes de Alemania, el Ensemble Recherce.


CONCIERTO DE GUITARRA. 28 DE ABRIL .


Concierto a cargo de Antonio Duro.

Un programa interesante que incluye una Fuga en Do menor de Antonio Rodríguez López.

miércoles, 21 de abril de 2010

jueves, 15 de abril de 2010

QUINTETO DE VIENTO CIUDAD DE CADIZ.

El quinteto de viento "Ciudad de Cádiz", formado por profesores del Real Conservatorio de Musica "Manuel de Falla" de Cádiz,ofrecerá cinco conciertos en nuestra ciudad del 19 al 23 de Abril.


Quinteto de Viento Ciudad de Cadiz

jueves, 8 de abril de 2010

RECITAL DEL DUO GOBEN.Lunes, 12 de Abril19.30 h

Real Conservatorio Profesional de Música “MANUEL DE FALLA” CÁDIZ

RECITAL DE MÚSICA ESPAÑOLA

DÚO DE GUITARRAS “GOBEM”

a cargo de

ZAIRA RODRÍGUEZ TOLEDO
Y
PEDRO ALBERTO GONZÁLEZ MUÑOZ

Lunes, 12 de Abril19.30 h.Salón de Actos

PROGRAMA

2 SONATAS (A. SOLER)

DIVERTIMENTO Op. 62 (F. SOR)

CASTILLA, SEGUIDILLAS, No. 7 (I. ALBENIZ)

RUMORES DE LA CALETA, MALAGUEÑA No. 6 (I. ALBÉNIZ)

DANZA ESPAÑOLA No. 1, MINUETO (E. GRANADOS)

DANZA ESPAÑOLA No. 3, ZARABANDA (E. GRANADOS)

DANZA ESPAÑOLA No. 1, de “LA VIDA BREVE” (M. FALLA


PEDRO ALBERTO GONZÁLEZ.
Natural de Jerez de la Frontera (Cádiz, 1983) Pedro González realiza sus estudios musicales en el Conservatorio Elemental de Música de Jerez de la Frontera, el Conservatorio “Manuel de Falla” en Cádiz y el Conservatorio Superior de Música “Manuel Castillo” de Sevilla obteniendo el Título Superior de Música en la especialidad de Guitarra Clásica con “Premio Extraordinario Fin de Carrera” por unanimidad en 2005. Durante el curso académico 2007-2008 realizó los estudios correspondientes al Diplôme Supérieur d'Exécution en la Ecole Normale de Musique Alfred Cortot de Paris bajo la dirección del Maestro Alberto Ponce y becado por la Fundación Zygmunt Zaleski, obteniendo dicho diploma por “unanimidad” “con felicitaciones del jurado”, máximas calificaciones otorgadas por esta escuela.
Asimismo ha asistido a numerosos cursos de perfeccionamiento en los que ha recibido clases de maestros como: Leo Brouwer, David Russell, Manuel Barrueco, Alberto Ponce, Joaquín Clerch.. entre otros. Ha recibido clases de técnica e interpretación durante dos años del concertista y ex–profesor de la Universidad de Nueva York D. José Franco.
Como solista ha ofrecido numerosos recitales entre los que cabe destacar su actuación en el ciclo de música clásica “Noches Musicales en el Carmen” (Sevilla), en la “Primera Semana de la Guitarra” (Cádiz) y en el “XXV Festival de Córdoba”. También ha colaborado con la Orquesta Sinfónica de Sevilla en la ópera “Don Pasquale” en el Teatro la Maestranza de Sevilla, con la orquesta Arsian en la ópera “El Barbero de Sevilla” y con la Orquesta Filarmónica de Málaga en la ópera “Don Giovanni” en el Teatro Villamarta de Jerez de la Frontera.
Pedro González es primer premio en el XII Concurs de Guitarra per a Joves (Villareal) y I Concurso Internacional de Guitarra “Festival de Córdoba” y tercer premio en el II Concurso Internacional de guitarra “Los Realejos 2003” (Tenerife).
Actualmente es profesor de Guitarra en el Conservatorio Joly Braga Santos de Portimao (Portugal) y miembro del Dúo Gobem junto con la guitarrista Zaira Rodríguez.

ZAIRA RODRÍGUEZ TOLEDO.
Natural de Las Palmas de Gran Canaria (1982), Zaira Rodríguez Toledo realiza sus estudios musicales en el Conservatorio Superior de Música de Las Palmas bajo la dirección de Fernando Bautista y obtiene el título Superior de Música en la especialidad de Guitarra Clásica. Seguidamente realiza un Postgrado en Interpretación Musical de Guitarra en la Escuela de Artes Musicales Luthier de Barcelona bajo la dirección de Ricardo Gallén. Posteriormente estudia bajo la dirección del Maestro Alberto Ponce, en la Ecole Normale de Musique de París Alfred Cortot.

Ha realizado numerosos cursos de técnica e interpretación de la guitarra con diferentes maestros entre los que destacan Manuel Barrueco, Leo Brouwer, Joaquín Clerch, Carles Trepat, Marco Tamayo, Gordon Crosskey, Álvaro Pierri, Carlo Domeniconi etc,. Igualmente ha recibido clases de música antigua con los maestros José Miguel Moreno o Eligio Quinteiro.

Realiza el estreno de "Tres Estudios para guitarra" del compositor canario Leandro Ramos Peña y participa como intérprete en la grabación del CD "La creación musical en Canarias 27", Últimos guitarristas compositores del siglo XX.

Como solista ha ofrecido numerosos recitales entre los que cabe destacar su actuación en "III Mostra de Joves Guitarristes en el 17 Festival de Barcelona", "Salle de Conférences del College d´Espagne en París", " XII Encuentro Internacional de Guitarra Ciudad de Guía",Escola Luthier... También ha colaborado con la Real Orquesta Sinfónica de Sevilla para la ópera "Don Pasquale" de Gaetano Donizetti en el Teatro la Maestranza de Sevilla.

Zaira Rodríguez obtiene el Primer Premio en el II Concurso de Música Clásica Ciudad de Arucas, Gran Canaria.

Actualmente es profesora del Conservatorio de Música Joly Braga Santos de Portimao, Portugal y es miembro del Dúo Gobem junto con el guitarrista Pedro Alberto González.

miércoles, 7 de abril de 2010

miércoles, 24 de marzo de 2010

OPOSICIONES 2010

Decreto 59/2010, de 16 de marzo, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público, correspondiente al año 2010, para los cuerpos docentes de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.
Plazas Conservatorio Opos

jueves, 18 de marzo de 2010

Audiciones Escolares 2010.

Una vez mas los profesores del centro pusieron todo su esfuerzo e ilusión para divulgar la música entre los mas pequeños.Trabajando de modo gratuito, fuera de sus respectivos horarios lectivos, prepararon la música y el divertido espectáculo que se pudo ver en dos sesiones diarias de cara al público infantil.
Luego habrá quien solo mire los periodos vacacionales de los profesores...

Audiciones para Escolares 10,11 y 12 de Marzo-2010

viernes, 5 de marzo de 2010

martes, 2 de marzo de 2010

Muestra de Saxofones Paul Muriat


El próximo día 4 de Marzo a las 18.00h. tendrá lugar en el Conservatorio Manuel de Falla de Cádiz una demostración de saxofones de la marca Paul Muriat.
El acto será conducido por el saxofonista Pamplonés Miguel Fernández, endorser de la firma. Se trata de una gran oportunidad para poder escuchar y probar estos excelentes instrumentos, fabricados totalmente a mano, y que conjugan de manera excepcional el sonido vintage de los instrumentos antiguos con las prestaciones ergonómicas de los saxofones modernos. Además a un precio increíblemente económico.

sábado, 27 de febrero de 2010

Para los Metales.


Spanish Brass Luur Metalls ofrece un curso y un concierto en Ciudad Real del 10 al 12 de marzo.El curso es para alumnos de trompeta, trompa, trombón, tuba y música de cámara en el Conservatorio “Marcos Redondo” de Ciudad Real.

Además, realizará un concierto en el Paraninfo de la Universidad de Castilla La Mancha en Ciudad Real el día 10 de marzo a las 20 horas dentro del ciclo La Música por Dentro.
Ese mismo día, de 16 a 19 horas, la marca de instrumentos Stomvi realizará una exposición en el vestíbulo del Paraninfo “LuisArroyo” del Rectorado de la UCLM.
Respecto al curso, el precio del curso para los alumnos de instrumento de instrumento del conservatorio es de 40 euros y de 60 euros para los alumnos externos.
En el caso del curso de música de cámara, será para grupos ya constituidos y el precio será de 20 euros por persona para los alumnos del conservatorio y de 30 euros para los alumnos externos.
La formalización de la matrícula debe realizarse en la Secretaría del Conservatorio Marcos Redondo de Ciudad Real de 10 a 13 horas o enviando la ficha al fax 926 252072.

domingo, 21 de febrero de 2010

Cursos de Trompa.


Información para los que alumnos mas mayores os animéis a conocer mundo ... a los medianos les servirá para ir viendo lo que que se hace en otros sitios.
Cursos de Trompa en el conservatorio Profesional "Angel Barrios" y en el C.Superior de Música "Victoria Eugenia" de Granada.

jueves, 4 de febrero de 2010

MENUDA NOCHE

Manuel Jesús, Juan Diego, Lolo, Dani y Fran,alumnos de nuestro conservatorio (sus tutores son Moisés Ibáñez y Antonio Rodríguez ) actuaron en el programa de la tele "Menuda Noche" el 15 de enero de 2010.

MENUDA NOCHE

sábado, 23 de enero de 2010

Un Conservatorio nuevo.

En la actualidad estamos esperando que nos construyan un edificio nuevo para nuestro Conservatorio. No sabemos casi nada del proyecto.

El Conservatorio de Cádiz en los últimos 25 años siempre se ha ubicado en edificios muy deficientes para los fines de un centro educativo de características tan especiales.
Siempre fueron inmuebles con pocas aulas por lo que hemos tenido que tomar aulas prestadas en colegios .
Si en el edificio del Conservatorio, los violonchelos están verdes por la humedad a la vuelta de las navidades, en las aulas de los colegios crecen plantas en las grietas del techo.
En algunas clases,debido a la falta de insonorización entre aulas contiguas,es más fácil afinar el instrumento con las motos de la calle que con el “la” de referencia. A veces,el ruido propio de las actividades extraescolares (fútbol) del colegio nos impulsan a hacer “la ola” en mitad de la clase.

Desde instancias superiores de la Administración, han hecho a veces solicitudes de información y sugerencias al equipo directivo o al claustro,o a los departamentos para distintos fines,pero nunca sabemos si ha servido de algo. El caso es que no tenemos hace muchos años lo necesario para realizar nuestro trabajo.

Estos días he podido leer un par de artículos,uno de Maruja Torres titulado “Arquitectura Escolar” y otro de Vidal-Folch titulado “El Arquitecto Noucentista" en los que se hace referencia a un libro publicado el 17 mayo de 2008 y que recoge ensayos de Pere Darder, Xavier Barral, Albert Cubeles y otros : “Josep Goday Casals. Arquitectura escolar a Barcelona de la Mancomunitat a la República.”
En el período de la Mancomunidad de Cataluña (1913) Goday Casals proyectó escuelas que respondían a un movimiento reformador del ayuntamiento de Barcelona que pretendía una pedagogía renovadora,higienista,humanista y europeista.
Los grupos escolares que el arquitecto municipal Goday levantó son, como aún puede comprobarse, ideales. Los interiores, a juzgar por las fotografías e ilustraciones de las aulas, pasillos, escaleras, salas, auditorios, etcétera, con sus ornamentos, relieves, terracotas, estatuas, relojes de sol, fuentes, que el libro reproduce son de un gusto exquisito.





En aquellos días la quema de iglesias obligó a crear centros educativos nuevos que sustituyeran a los religiosos.
Esperemos que no tengamos que llegar a tanto para que alguien decida que en el nuevo Centro de las Artes de Cádiz,Las Bellas Artes, la Danza y la Música compartan un espacio diáfano y un entorno idóneo para prosperar.