miércoles, 12 de diciembre de 2012

Plan de Calidad???


Hace pocos dias que nuestro claustro votó NO  a la adhesión al Plan de Calidad..
Decidimos no aceptar el chantaje.Aunque los interinos,persuadidos de que se jugaban la permanencia en sus puestos de trabajo, nos hicieron plantearnos nuestro compañerismo.
  Este 16 de Octubre  El Tribunal Supremo   tomó la decisión que rechaza el recurso de casación de la Junta de Andalucia contra la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucia, que anuló la orden del Plan de Calidad por entrar en contradicción con la Ley de Educación de Andalucía.

¿Qué estamos votando?

jueves, 6 de diciembre de 2012

The Harlem Gospel Choir

Harlem Gospel Choir es el primer coro americano de  Gospel . Ha viajado por todo el mundo durante 26 años, compartiendo la alegría de la fe y la recaudación de fondos para organizaciones benéficas para niños. Allen Bailey fundó el Coro en 1986, y hoy cuenta con los mejores cantantes y músicos de las iglesias negras de Harlem y el área de New York City. El tema de cada actuación es "unir a las personas y las naciones en conjunto y dar algo a cambio".  Han actuado junto a grandes estrellas como Andre Rieu, Diana Ross, Bono, The Chieftains, Simple Minds, Live, Sinead O'Connor, Wilde Kim, Lyle Lovett, Josh Groban, Lisa Marie Presley y el Gorillaz.

El Coro encarna el espíritu del Evangelio americano.Sus canciones armoniosas de amor, esperanza e inspiración tocan lo más profundo de su alma, levanta el espíritu y quita el aliento.


jueves, 29 de noviembre de 2012

Imágenes del antiguo Conservatorio.

Algunas imágenes de nuestro antiguo centro de la Torre Tavira.La verdad es que el Aria de las Variaciones Goldberg de J.S.Bach les da un aire bastante nostálgico.

sábado, 3 de noviembre de 2012

"CUANDO LAS BARBAS DE TU VECINO VEAS AFEITAR, PON LAS TUYAS A REMOJAR"

 Al parecer , los políticos no ven otro camino que recortar y recortar.Aunque este recurso se está mostrando ineficaz en otros paises, no quieren ver la realidad. Se trata solo de salvar a los bancos y al mundo financiero pisoteando a los ciudadanos y el estado del bienestar.
  Y claro,como siempre, lo primero en caer es la música. No  les interesa mucho un pueblo culto y con intereses artísticos.No mientras peligren las ganancias de unos pocos que necesitan  atesorar riquezas que no podrían gastar en varias vidas.
   En Valencia , a través del   Decreto Ley de Medidas de Reestructuración del Sector Público de la Generalitat   se suprimen 46 empesas públicas . Otras, entre las que  se encuentra  El Instituto Valenciano de la Música ,  sufren un severo recorte.
 El recorte afectará a  Becas,Orquesta Joven De la Generalitat Valenciana, Coro de la  Generalitat, Difusión del Patrimonio, así como a varios festivales y a la promoción de los creadores.Se verá seriamente afectada una de las artes que mas identifica al pueblo valenciano.
MPJ.



lunes, 22 de octubre de 2012

¡Saludos América!

Estimados/as lectores/as del Blog de nuestro Conservatorio y especialmente aquellos que nos visitáis desde el otro lado del Atlántico.
 En la frontera de las 20.000 visitas, quisiéramos daros las gracias por la excelente acogida que está teniendo este blog entre nuestros lectores. El administrador de la página y el equipo directivo del Conservatorio de Música “Manuel de Falla” de Cádiz nos sentimos muy contentos de que esta vía de comunicación sea útil a la comunidad educativa de nuestro Centro, así como un puente entre el continente americano y nosotros, pues nos consta que tenemos muchos visitantes de países como México, Guatemala, Colombia, Ecuador, Venezuela, Bolivia, Perú, Chile, Estados Unidos, Uruguay, Argentina, El Salvador, Puerto Rico, Honduras o la República Dominicana. A todos ellos, muchas gracias.
Seguiremos estando a vuestra disposición para posibles intercambios e ideas.
 Un saludo.

José-Modesto Diago Ortega
Vicedirector del RCPM “MdF” de Cádiz

Animusic.


Es animación pero no deja de ser ¡Sorprendente! .Hay mas en youtube.

miércoles, 10 de octubre de 2012

RED DE EDUCACIÓN VIVA.


 Estos dias se está dando mucha publicidad a la película "la Educación Prohibida",que se puede ver y descargar de Internet de forma gratuita bajo licencia Copyleft, (que, al contrario que el copyright,autoriza la copia y modificación siempre que se respete su autoria.)

La Educación Viva no es un método, un manifiesto o determinados principios filosóficos, sino un conjunto de ideas que suelen estar presentes en propuestas educativas enriquecedoras, en oposición a la visión mecanicista, industrial y positivista de la escolarización tradicional.
 RED DE EDUCACIÓN VIVA , Reevo, surge como continuación del proyecto audiovisual  "La Educación Prohibida" y quiere convertirse en el primer espacio virtual especializado en el encuentro de propuestas y experiencias educativas vivas no convencionales,  para que podamos  conocerlas en profundidad  de la manera más objetiva.
  Reune todas las experiencias diferentes, las categoriza y hace interactuar para un intercambio y posterior crecimiento o desarrollo de las mismas. No toma partido por un modelo o práctica particular, sino que promueve el encuentro y enriquecimiento de dichas prácticas.

 Tanto padres como profesores deberian acercarse y echar un vistazo a  REEVO

lunes, 1 de octubre de 2012

Paulo Freire.


  Paulo Freire  fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación ,experto en filosofía y psicología de la educación.
  Escribió  La educación como práctica de la libertad y Pedagogía del oprimido.

 Freire denunció la  "Educación bancaria" , en la que el protagonista es el maestro y los educandos meros recipientes  pasivos de la acción del educador.La mejor forma de someter a los oprimidos es educarlos en la pasividad. Esto le costó el exilio.
Entre sus máximas destacamos:


Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.

Enseñar exige saber escuchar.


De esta manera la educación es bidireccional  y puede cambiar a las personas que cambian el mundo.

lunes, 24 de septiembre de 2012

LOMCE

Anteproyecto de la Ley  Orgánica para  la  Mejora de la Calidad Educativa.

 La propuesta de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) llegará previsiblemente este viernes al Consejo de Ministros, donde saldrá aprobada como anteproyecto de ley. A partir de ahí  el anteproyecto pasará una ronda de consultas con  el Consejo Escolar, el Consejo de Estado y  la Conferencia  Sectorial de Educación. Después el Consejo de ministros lo aprobará como proyecto de ley y seguirá el tramite parlamentario.
   Además de los recortes, otra ley.
   Los gobiernos cambian y cambia la ley. Los políticos no se ponen de acuerdo en algo tan fundamental como la enseñanza. Con esta ley la Administración central controlará más y  hará primar las necesidades de los mercados a las de la educación.
    Y esta será otra de tantas  leyes "magníficas" que ni siquiera han llegado a hacerse realidad por deficiencias presupuestarias,como ocurrió con la Logse que nunca llevó  a la práctica la ratio profesor- alumno.
   El anteproyecto reinstaura las reválidas, pruebas nacionales realizadas por examinadores externos que pretenden controlar el aprendizaje . Es decir : hay que  desconfiar  del profesorado. Buena lección para alumnado y padres.Buen mensaje dirigido a la sociedad. ,a "toda  la tribu" que hace falta para educar a un niño/a,como dice  J.A.Marina.
   En Conservatorios  hace ya  tiempo que no tiene valor el aprobado que damos  en 4º curso de  Enseñanzas básicas y los alumnos  de 12 años tienen que pasar una "oposición" de acceso a Enseñanzas Profesionales, ante un tribunal en el que no puede estar su profesor/a.
Como en los cambios legales anteriores tendremos que hacer el esfuerzo infructuoso de adaptarnos a una nueva ley que seguirá sin servir para mejorar la educación.
En fin, en plena crisis, a  rio revuelto...ganancia de pescadores.
MPJ.

domingo, 16 de septiembre de 2012

ORQUESTA DE LA LUZ Y LA ESPERANZA



La asociación Al Nour Wal Amal  es una  organización no gubernamental que se dedica a apoyar a  niñas y mujeres ciegas, dándoles una formación cultural y musical para intentar superar la condena a la que las somete su cultura y religión.
  En los alrededores de la sede  de la orquesta de la asociación  en El Cairo  se vive la revolución árabe con esperanza . Mientras,las mujeres de la  Orquesta de la Luz y La Esperanza  que son pobres y  padecen una incapacidad , tienen la oportunidad de  realizarse a través de la música y la educación.
  Un ejemplo para todos,especialmente para los que disfrutamos de la música en un mundo rico y con derechos sociales avanzados.



viernes, 31 de agosto de 2012

MARIA MONTESSORI.

 Hoy la página de inicio de google hace referencia a Maria Montessori (Chiaravalle, 1870 - Noordwjek, 1952) en el 142 aniversario de su nacimiento.El doodle educativo de google refleja una serie de herramientas educativas en honor a la pedagoga italiana.
  Montessori, se graduó en 1896 como la primera mujer médico en Italia adelantándose a su época, no solo como médico ,sino tambien por sus estudios de antropologia, filosofia y psicologia. Elaboró la Pedagogía científica.Su  Método (1912) sigue teniendo mucha relevancia en la actualidad.
  El rol del adulto en la Filosofía Montessori es guiar al niño, darle a conocer un ambiente bueno y cómodo. Ser un observador, estar en continuo aprendizaje y desarrollo personal. El verdadero educador está al servicio del niño  y debe de cultivar en él la humildad, la responsabilidad y el amor.
Muchos aspectos de la pedagogía de Montesori  que fueron revolucionarios en su época,han sido asimilados por la pedagogía contemporánea por lo que debemos agradecerle sus aportaciones y señalar la relevancia de la que fue una  gran mujer en un mundo de hombres.

jueves, 12 de julio de 2012

Acompañamientos en mp3 y partituras



LiveDigitalMusic es un sitio interesante desde el que descargar acompañamientos en mp3 de las obras mas importantes.
Tambien tenéis muchos enlaces a sitios para descargar partituras en pdf.

lunes, 18 de junio de 2012

sábado, 16 de junio de 2012

CONCIERTO del ENSEMBLE BARROCO L´INÉGAL

DOMINGO 17 DE JUNIO 12:00 H. ORATORIO DE SAN FELIPE NERI.


PROGRAMA
Sonata a 4........................................................Biaggio Marini (1594-1663)
Chaconne (The Fairy Queen).................................Henry Purcell (1659-95)
Cuarteto en sol menor.TWV 43 g4….................G.P.Telemann (1681-1767)
Allegro-Adagio-Allegro
Cuarteto en ReM.................................................... C.P.E Bach (1714-1788)
Largo-Allegro-Rondó
Concierto para Flauta de Pico y Traverso en mi m.................G.P. Telemann
Largo-Allegro-Largo-Presto


ENSEMBLE L'INÉGAL
Jorge Antonio Domingo Tovares :FLAUTAS DE PICO
Francisco José Fernández Romera:TRAVERSO BARROCO
Nuria Aramberri Balboa:CLAVE
Beatriz Fanlo Carranza:VIOLÍN
Joao Luiz de Franca Neto:VIOLA
Manuel Pérez Jiménez:VIOLONCHELO


jueves, 14 de junio de 2012

Big Band

CONCIERTO de la BIG BAND del CONSERVATORIO de CÁDIZ
Viernes 15 de Junio de 2012 a las 19,30 horas
Aula Jacinto Matute (Planta 1 Aula 5)

domingo, 3 de junio de 2012

Entrega de premios.

El Concierto de los los tres primeros galardonados del 4º Concurso de Música de Cámara “Santa Cecila-Odero”, donde se les hará entrega del premio-diploma y el cheque-regalo de Multisón, tendrá lugar en la sede de Juventudes Musicales.

Sala de Retratos de "Madame Anselma" de la Real Academia de Bellas Artes de Cádiz.
(Calle del Tinte, entrada por la Escuela de Arte).

El concierto empezará a las 19h30 el próximo lunes 4 de junio.

martes, 8 de mayo de 2012

SEGUNDA OLIMPIADA DE LENGUAJE MUSICAL.

Desde el 25 de Abril, el Departamento de Lenguaje Musical está realizando una importante actividad para estimular al alumnado.La Olimpiada finalizará el 19 de Junio.

lunes, 7 de mayo de 2012

Concurso de Interpretación.




  -Martes,día 22 de Mayo. Semifinal del Concurso de Interpretación.
    VIENTO Y PERCUSIÓN
 - Miércoles,  23. Semifinal del Concurso de Interpretación.
    CUERDA FROTADA, FLAUTA DE PICO, CANTO Y GUITARRA.
-  Jueves, día 24. Semifinal del Concurso de Interpretación. PIANO

 
 
Bases del Iº Concurso de Interpretación.
Real Conservatorio Profesional de Música “Manuel de Falla”
  • 1. OBJETIVO.-
Se establece este primer Concurso de Interpretación con el fin de motivar al alumnado, mediante la interpretación pública de una obra perteneciente al repertorio solístico de su instrumento.
  • 2. REQUISITOS DE LOS CANDIDATOS.-
Podrán inscribirse en el presente concurso todos los alumn@s del centro que se encuentren matriculados en los tres últimos cursos de Enseñanzas Profesionales durante el curso 2011/2012.
  • 3. CONCURSO.-
Se establecen dos fases:
    • FASE ELIMINATORIA.- Los participantes competirán entre sí agrupados en las siguientes especialidades:
      • VIENTO Y PERCUSIÓN
      • CUERDA FROTADA, GUITARRA, FLAUTA DE PICO Y CANTO
      • PIANO
    • FINAL.- Accederá a la final el ganador de cada uno de los grupos de la fase eliminatoria. Esta prueba consistirá en la interpretación pública de un concierto como solista acompañado por la Orquesta del Conservatorio.
  • 4.- REPERTORIO.-
Deberán presentarse a la fase eliminatoria obras pertenecientes al repertorio propio del instrumento. Se interpretará una obra o movimiento rápido y otro lento. Los movimientos o las obras presentadas deberán corresponder, como mínimo, al curso en el que se encuentren matriculados. El alumnado puede presentar obras o movimientos que pertenezcan al repertorio de instrumento solista sin acompañamiento. En caso de necesitar acompañante, lo tendrá que aportar el alumn@, pudiéndose tratar de cualquier alumn@ o profesor@ del centro o de fuera que se brinde a ello.
La duración no podrá ser inferior a siete minutos.
Para la fase final los tres aspirantes tendrán que interpretar un concierto de su instrumento con el acompañamiento de la “Orquesta del Conservatorio Manuel de Falla” (O.C.M.F.).
  • 5.- TRIBUNAL.-
Para la fase eliminatoria estará formado por al menos tres profesores pertenecientes a los respectivos departamentos. El tribunal se reserva el derecho de interrumpir la interpretación en el momento que considere oportuno.
Para la fase final la configuración del tribunal será:
      • Presidente.- El Director del Centro
      • Vocales.- Jefa de Estudios, Los Jefes y Jefas de Departamento
      • Secretario.- El Secretario del centro.
No podrá darse la circunstancia de que forme parte del tribunal el profesor tutor del aspirante. En ese supuesto el director designará otro miembro perteneciente al mismo departamento o en su caso del equipo directivo. El resultado se hará público en el lugar de celebración del concurso y será inapelable.
  • 6.- PREMIOS
El premio consistirá, además de ofrecer la posibilidad de tocar como solista con la orquesta, en un diploma acreditativo, así como un vale para la compra de material escolar. Se realizará una grabación en audio del concierto que posteriormente será entregada a cada uno de los finalistas.
  • 1º PREMIO 400 €
  • 2º PREMIO 300 €
  • 3º PREMIO 200 €

miércoles, 18 de abril de 2012

DIA 19 :FINAL DEL CONCURSO DE CÁMARA.

A LAS 18.30 EN EL SALON DE ACTOS DEL CONSERVATORIO.

Los grupos finalistas del Concurso de Música de Cámara son los siguientes:
Cuarteto de Clarinetes
Cuarteto de Cuerda
Dúo Karma
Dúo Falla
Dúo Haydn
Dúo Martelé
Akane's Dúo

lunes, 16 de abril de 2012

MINA III en Radio Nacional.


En  el programa "El oído atento"   (minuto 33,56) de Rne de 14/04/12 se hace referencia a la Revista de nuestro Conservatorio.(nº4).
La Pedagogía Musical en los Conservatorios Superiores
En la Página 17 de la revista "Mina III", editada por el Conservatorio de Cádiz, hay un artículo de obligada lectura en el que el profesor Wolfgang Hartmann llama a la responsabilidad a los Conservatorios Superiores de España, para que no abandonen la Asignatura de Pedagogía Musical, clave de la formación de auténticos profesores de música, ni tampoco el futuro profesional de sus alumnos, es decir, el público. Los Conservatorios del resto del mundo lo tienen muy claro. Aquí, como siempre, no.
 
http://www.rtve.es/alacarta/audios/el-oido-atento/oido-atento-pedagogia-musical-conservatorios-superiores-14-04-12/1376033/



martes, 10 de abril de 2012

SIMETRIAS, nuevo trabajo de Pedro Cortejosa.

El próximo viernes, día 13 de Abril, nuestro compañero Pedro Cortejosa, al frente de su nuevo proyecto, el trío SBT, presentará en la Sala Central Lechera, a las 21:00h,  su nuevo trabajo discográfico: Simetrías.

lunes, 26 de marzo de 2012

Biblioteca Digital Mundial.

La UNESCO lanza la Biblioteca Digital Mundial, que comienza con unos 1.200 documentos.El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente en la Web (Biblioteca Digital Mundial) sin necesidad de registrarse.
   El internauta puede orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas o tipo de documento y encontrar joyas culturales  de la humanidad en varios idiomas, entre ellas las Fábulas de Lafontaine, la Biblia de Gutenberg o los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562.

sábado, 17 de marzo de 2012

Cuartas Jornadas de Extensión Cultural de Primavera.

Tríptico4asJornadas

martes, 13 de marzo de 2012

SEGURIDAD EN INTERNET.






La Comisión Europea ha dado una serie 20 recomendaciones para el uso seguro de Internet.
El informe recoge recomendaciones específicas para los  Educadores:
Dada la posición privilegiada de los centros escolares para llegar a toda la población infantil y juvenil con tecnología y recursos actualizados, éstos deberían asumir la principal responsabilidad para favorecer la alfabetización digital y el conocimiento de la seguridad en la red, tanto de los alumnos como de sus padres. Estos esfuerzos deberían estar contemplados como una parte común en los planes de estudio, y las iniciativas en este sentido extenderse de la educación secundaria a la primaria y la infantil.
Animar a los alumnos a desempeñar actividades más variadas en la red, al tiempo que se les educa en materia de seguridad en la red, mejora su competencia digital y los beneficios del trabajo online, así como la resistencia a posibles riesgos; es especialmente importante que estos esfuerzos alcancen a los grupos más jóvenes y a los más desfavorecidos. Sería asimismo necesario mejorar la confianza existente entre los profesores y los niños, de manera que estos últimos acudan más a aquéllos en caso de que se encuentren en la red con algo problemático.



miércoles, 7 de marzo de 2012

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS DE LA CASA DE LAS ARTES DE CÁDIZ

LUGAR: Casa de las Artes de Cádiz
Avenida de las Cortes s/n .CÁDIZ.

DIA: viernes , 9 de marzo de 2012.
De 12:00 a 13:30, se podrá visitar el centro por aquellos miembros de la comunidad educativa que lo deseen.
(El profesorado que quiera asistir a los actos en horario lectivo, debe de solicitar el permiso correspondiente a delegación.)

HORA: 17:00
SECUENCIA:
17:00 h. Llegada del Consejero de Educación a la casa de las Artes. Lo reciben:

# Sra. Dª Teofila Martínez Sáiz, Alcaldesa de Cádiz

# Sr. D. Manuel Jiménez Barrios, Delegado del Gobierno, sin confirmar

# Sra. Dª Blanca Alcántara Reviso, Delegada de Educación de Cádiz

# Sra. Dª Yolanda Peinado García, Delegada de Cultura de Cádiz

# Sra. Dª Pilar Jiménez Trueba, Directora General de Ordenación y Evaluación Educativa

# Sra. Dª Aurelia Calzada Muñoz, Directora General del ISE de Andalucía

# Sra. Dª Ana Mestre García, Concejala de Educación

Sres. Directores de los 3 centros que se integrarán en la Casa de las Artes


17:05 h. Atención a medios de comunicación

17:15 h. Recorrido por el centro, por los lugares más significativos de las tres especialidades
(Lo realizarán exclusivamente autoridades y prensa, acompañados de representantes de la empresa)

17.30 h. Visita a la exposición performance sobre Kandinsky de la Escuela de Arte
Galería de Exposiciones. Vestíbulo del Auditorio

17.35 h. Función de los Conservatorios de Música y Danza
Actuación de quinteto de cuerda

Actuación de las tres especialidades de danza: Clásica, Escuela Bolera
Española y Flamenco
(Programas por determinar)

18:15 h. Fin del acto
ATENCIÓN
Previamente habrán accedido al recinto los siguientes colectivos:
16.30 horas alumnado y profesorado de los 3 centros (actuantes).
17.15 horas alumnado y profesorado (espectadores)

lunes, 5 de marzo de 2012

MÚSICA EN CUARESMA:PROGRAMACIÓN DEL 4 DE MARZO AL 6 DE ABRIL

MÚSICA EN CUARESMA

lunes, 13 de febrero de 2012

IV CONCURSO DE CÁMARA SANTA CECILIA ODERO.










BASES DEL IV CONCURSO DE MÚSICA DE CÁMARA



Primera: PARTICIPANTES.- Podrán Participar agrupaciones camerísticas formadas por alumnos del Real Conservatorio de Música “Manuel de Falla” de Cádiz. Los participantes deberán estar matriculados en el centro y en la asignatura de Música de Cámara en el curso 2011/2012. Cualquier alumno se podrá presentar formando parte de más de una formación.

Segunda: PRUEBAS.- Se establecen dos fases: SEMIFINAL y FINAL. Ambas consistirán en una interpretación pública a celebrar en el auditorio del conservatorio.

SEMIFINAL.- Se llevará a cabo el miércoles 11 de abril de 2012 a las 17 horas. Al finalizar la prueba se publicará un listado en el que figurarán las cinco agrupaciones que pasarán a la final.

FINAL.- Se celebrará el jueves 19 de abril de 2012 a las 18 horas. Una vez finalizada la prueba, el jurado hará pública su deliberación en el mismo lugar en el que se ha celebrado la prueba.

Tercera: REPERTORIO.- El repertorio presentado podrá comprender uno o varios movimientos de una obra, cuya duración esté comprendida entre 5 y 10 minutos. Esta circunstancia es válida para ambas fases. La obra que se presente en cada fase no podrá ser la misma.

Cuarta: JURADO.- La organización nombrará un jurado de al menos tres miembros constituido por profesores del centro. El fallo del jurado será inapelable.

Quinta: INSCRIPCIÓN.- Todos los alumnos que deseen participar, deberán rellenar la solicitud de inscripción, que para tal efecto, se pondrá a disposición de los mismos en la conserjería del conservatorio. El plazo de entrega será del 1 al 23 de Marzo. El miércoles 28 de marzo se hará público el orden de participación, en el tablón de anuncios del conservatorio así como en el programa “Mi Conservatorio”.

Todos las agrupaciones participantes deberán indicar en la solicitud la obra y autor a interpretar. Aportarán tres copias de la partitura general al jurado.

Sexta: PREMIOS.- Los premios consistirán en vales canjeables por material musical. La cuantía de los mismos será:

PRIMER PREMIO.- 400 €

SEGUNDO PREMIO.- 300 €

TERCER PREMIO.- 200 €

viernes, 27 de enero de 2012

I JORNADAS DE JAZZ.

  Los próximos 8 y 9 de febrero (martes y miércoles) tendrán lugar las I Jornadas de Jazz e Improvisación en nuestro Centro.
  Las jornadas se desarrollan en torno a dos master class (de 17'00h a 20'00h) del excelente pianista y profesor José Carra.

  La primera jornada (martes 8) está orientada a los alumnos de nuestro centro. La segunda, a profesores y cualquier persona interesada en la actividad. Cada jornada tendrá un precio de 10€, que serán abonados al inicio de cada sesión. Éstas, tendrán lugar en el Aula 6, Planta 1.
  Completaremos estas jornadas con un concierto de Jose Carra-Javier Navas Dúo en el aula mencionada el miércoles 8, a las 20'15h. Esa misma noche, Jose Carra abrirá la Jam Session del Cambalache Jazz Club. El jueves 9, a las 22'30, Jose Carra-Javier Navas Dúo (piano-vibráfono) actuarán en el Cambalache.
Serán unas jornadas muy interesantes y participativas, por un precio muy asequible.

I Jornadas Jazz

viernes, 20 de enero de 2012

NUEVO REGLAMENTO DE CONSERVATORIOS.

REGLAMENTO CONSERVATORIOS.BOJA 27-12-11

miércoles, 11 de enero de 2012

El nuevo Conservatorio para Marzo.

Equipamiento,instrumentos y mobiliario,con un presupuesto de 528.188 euros,ya han sido adjudicados a ocho empresas.Se prevee que todo este listo en Marzo.
Quizás esta sea una noticia que, además de alegrarnos a  los alumnos y profesores de Artes,Danza y Música,, también sea una de las pocas buenas que se den en este  Cádiz  2012 a nivel de infraestructuras.