lunes, 26 de octubre de 2015

Murray Schafer.

 El Canadiense Murray Schafer nació en Sarnia (Ontario) en 1933, estudió en la escuela Real de Música de Londres, el Conservatorio Real de Música y en la Universidad de Toronto.
 Su principal aportación está en los conceptos de Paisaje sonoro (soundscape: todo lo que oyes) y la Ecología Acústica que tienen gran relevancia pues permiten comprender y describir críticamente el medio ambiente ecológico humano que se encuentra ubicado entre el sonido y el ruido.

 La "escuela de la audición" de Schafer tiene por objetivo entrenar la percepción auditiva, sensibilizar la escucha y desarrollar la curiosidad sonora y creativa de los estudiantes.Se trata de reconocer y disfrutar los diversos sonidos de su entorno para que puedan ser capaces incluso de crear música con ellos y de intervenir hasta en el diseño del paisaje acústico de su propia comunidad.
El principal aporte de Murray Schafer fue sin dudas proponerle a los estudiantes trabajar con el soundscape para hacer música.
 Dice Schafer que en muchas ocasiones lo que no resulta exitoso para el maestro de música lo es para el alumno y viceversa. Además es muy importante dar espacios para el ensayo y
error, y esto muchas veces “molesta” a los maestros que no comprenden la perspectiva pues el tiempo destinado a estas actividades, que para el alumno resultan exitosas, pueden molestar a las previsiones que el sistema educativo impone a los niños y docentes.




Paisajes sonoros de Schafer.

Obras educativas: The Composer in the Classroom, Ear Cleaning, The New Soundscape, When Words Sing, Rhinoceros in the Classroom, A Sound Education: 100 Exercises in Listening and Sound-Making, andHearSing -